Se buscará comprender la diversidad de circunstancias que viven las personas con movilidad y comunicación restringida y el rol relevante que tiene arquitecto al posibilitar, a través del diseño del medio físico, su desarrollo social e inclusivo. Lo haremos abordando una nueva visión de ciudad haciendo énfasis en la diversidad funcional de sus habitantes, en la inclusión de todos como seres sociales colectivos, donde ninguno prima sobre el otro.

La utilización de la construcción en tierra como una técnica saludable, económica y sustentable a partir de la práctica, se propone la reconstrucción de un vestuario para los chicos que participan en la cancha vecina al predio, que a causa de fuertes temporales derribó su lugar de concentración. Esta acción hace a la necesidad del trabajo en equipo, al acercamiento con la naturaleza, el moldear la tierra con nuestras propias manos que nos transporta a nuestras raíces, de recuperar pérdidas.

Formar un trabajo interdisciplinario, para fortalecer un modelo alternativo de hábitat enfocado en la salud Buscamos en la comunidad rural aledaña a la Escuela 62 construir con ellos, participar con la naturaleza, con materiales dados por ella misma. La común-unión de los recursos que pertenecen a un lugar y los agentes sociales que pertenecen a este sitio, logran una identidad y una pertenencia afectiva, con el contexto.

El taller se realiza para promover la práctica saludable del ciclismo como forma de atenuar los efectos del estrés producido por la vida urbana, teniendo en cuenta la educación y prevención para minimizar los riesgos en la circulación vial. Siendo ya conocidos los efectos saludables de la práctica de esta disciplina, es importante reafirmar también el efecto de la socialización que tiene este deporte cuando es practicado en forma colectiva.

Este taller se integra en el eje Conciencia de acción, ser creadores de nuestra propia realidad, ser ciudadanos activos. Se plantea una intervención artística que pueda significar un impacto en la ciudad, y que genere reflexión sobre los modos de movilidad que tenemos en los distintos territorios en latinoamérica. Para ello se propone una intervención en la ciudad de Montevideo, la creación de dispositivos para estacionar bicicletas y de ciclovía espontánea.

Se propone trabajar con la realidad como base de una utopía cotidiana. Y es que ya existen iniciativas que funcionan desde hace tiempo y representan “otra manera de hacer las cosas”. Estas propuestas por su base social y relacional constituyen ciudades germen que son recogidas por el taller para apoyar y difundir otra forma de gestión de la ciudad. Se plantea una ciudad utópica que está cimentada sobre modelos relacionales que ya funcionan desde hace tiempo. El Cooperativismo.

¿Cómo serán las ciudades latinoamericanas del futuro? ¿Cómo serán sus bordes? ¿Qué formas pueden tomar las periferias, los intersticios, los vínculos formal-informal? El análisis prospectivo implica superar el pensamiento tendencial, y arriesgarse a nuevos abordajes, de forma a la vez imaginativa y rigurosa. Analizar, comprender y producir las fuerzas del cambio; he aquí la esencia de la prospectiva.

¿Qué es y puede ser una Coordinadora Latinoamericana de Estudiantes de Arquitectura? ¿Cuáles son los alcances que tiene y puede tener? ¿Cómo y desde dónde construirla? Este taller pretende acercar y promover la construcción colectiva de la coordinadora, horizontalizando el diálogo y haciéndolo inclusivo a todo aquel que guste de participar.

Busca romper los límites propios e impuestos de la ciudad. La mejor manera de transitar entre las distintas ciudades que conviven bajo un mismo nombre, mientras que el ojo atento al mapeo es la mejor manera de descubrirlas. La observación a escala del habitante es intrínseca al derivar por las calles. La Deriva es una forma directa de generar ciudad mediante situaciones.La Deriva silvestre busca reflexionar sobre la ciudad por su ausencia y ampliar la mirada a una lectura territorial general.

La actividad consiste en la concreción colectiva de un proyecto físico espacial sobre un equipamiento o instalación efímera en el Parque del Abrazo del Solís. Enmarcado en el eje propositivo “Hacer foco” el Taller desarrollará una acción urbana destinada a interactuar creativamente con los vecinos para una transformación efímera compartida y colectiva del futuro parque, generando un ámbito espacio-temporal de encuentro y convivencia entre municipios.

Es un proyecto de participación activa de diversos sectores socioculturales y franjas etarias con inquietud en el ámbito de la bio-construcción. El taller pretende generar instancias de participación e integración; mediante talleres activos. Construir desde el individuo y desde lo colectivo. Relacionando el trabajo en equipo y la conciencia de acción sobre el medio en el que actuamos, donde conviven distintos modos de vida y distintas técnicas de construcción.

Actividad en la que docentes y un gran número de estudiantes se involucren en una dinámica que incluya las funciones de enseñanza, investigación y extensión en un mismo nivel para poner en valor la integralidad en nuestra disciplina. El Taller de acción se producirá en conjunto con el Taller de obra de Talca (a través de la invitación a docentes y estudiantes de la Universidad de Talca), generando un evento de obra intensivo.

El objetivo fundamental del proyecto es vincular a estudiantes con los procesos cooperativos, como formas de satisfacción de la necesidad humana de vivienda digna, donde no solo se alcanza la protección y el sentimiento de hogar, sino que también el desarrollo de un proyecto de vida colectivo que de manera indirecta y/o directa repercute en la calidad de vidas de los sujetos involucrados.

“No cumpliríamos los universitarios con el papel que nos corresponde en la sociedad si no fuéramos factor de cambio.” Se funda el movimiento estudiantil americano en la lucha por cogobierno y autonomía universitaria, docencia libre y extensión universitaria. Adentrarnos, interiorizarnos y reflexionar sobre el movimiento estudiantil y sus problemáticas actuales en pos de buscar salidas en común y fomentar nuestro compromiso como estudiantes, son los cometidos de este taller.

"¿Qué somos? somos talleristas. ¿Hacia dónde vamos? hacia el encuentro. ¿Qué buscamos? una Sociedad Alternativa” Construir encuentro es la consigna. Desde su reflexión, producción y registro; promoviendo en todo momento la integración intrínseca del habitante de la ciudad elea, a través de un equipo internacional coordinador de todas las actividades del taller, donde se fomenta activamente a cada participante como un tallerista más. ¡Todos seremos talleristas!

Se busca trabajar en conjunto, buscando accionar en el medio, despertando en el otro las mismas ganas de hacer. Que los involucrados trabajen en conciencia de que la imagen y la palabra serán el vínculo pertinente para transmitir al observador esta noción del otro y de la unión de diferentes fronteras. El espectador se invita a que sea activo en la propuesta, y el mural el reflejo de una construcción colectiva que hable de celebración, de ciudadanía, de arte y de apropiación.

El taller explora la relación del hombre con su medio desde las relaciones que desata en función de cómo se procura su alimentación, y cómo estas relaciones hablan también de una forma de apropiación del espacio y de concepción sel medio. Enfatiza sobre la importancia que tiene la alimentación en cuanto a los recursos planetarios y mínimo impacto ambiental.

El taller Plan Juntos plantea una experiencia directa del construir ciudad a través de lazos de solidaridad para resolver con los recursos existentes, problemas emergentes en los territorios urbanos contemporáneos. Colaboraremos con la construcción de viviendas de interés social, en el marco del Plan Juntos, con poblaciones que no acceden por sus propios medios en la actualidad al derecho a la vivienda digna.

En la ciudad existen lugares por los que nunca transitamos, por encontrarse alejados de nuestros circuitos diarios, y que nunca llegamos a conocer. Y hay otros, a los que ya no observamos por ser parte de nuestro entorno cotidiano y terminamos desconociendo. En respuesta a esta inquietud surge REVISOR, te invita a recorrer la ciudad para redescubrirla, acercándonos a lo que se ha realizado y pensado sobre ella, para conocerla más y así reflexionar sobre nuestro papel en la misma.

La relación y dependencia mutua del paisaje natural y el transformado por el hombre se hacen evidentes, acentuándose la necesidad de preservación e integración de los distintos medios. Se realizará un reconocimiento del espacio que generan las diferentes escalas del sitio, y en el conjunto de valores estéticos y prácticos que conforman sus propias formas de construirlos y transformarlos.

El taller buscará generar una instancia para compartir nuestras realidades, intercambiar jugando y creando, vernos en los otros. Para esto contamos con la ayuda de 30 niños en edad escolar, que concurren todas las mañanas un Club de apoyo social, en Cerro Norte, un barrio de la periferia costera situado al oeste de Montevideo, próximo a los accesos por ruta 1. Los objetivos son: Potenciar el trabajo educativo diario realizado en el club de niños. Estimular el desarrollo del lenguaje e